Mērķa grupa
Platformas ir īpaši noderīgas kustīgiem, nemierīgiem bērniem, ar vāju uzmanību, arī kautrīgiem un nemotivētiem bērniem.
Metodes aprobācijas procesā līdzsvara platformas tika pielietotas bērniem speciālajās izglītības programmās, vispārizglītojošās skolās, kā arī logopēdijā.
Izmantošanas veidi:
- valodas attīstībai, apguvei
- dažādu mācību priekšmetu apguvei
- komunikācijas veicināšanai
- atmiņas un uzmanības treniņiem
- fizisko kustību nodrošināšanai telpā
- komunikācijas veicināšanai sadarbībā ar dažāda rakstura un vecuma klientiem
- bērns trenē paškontroles iemaņas
- kustībā bērniem ir vieglāk runāt par emocijām, ikdienā notikušajām situācijām, modelēt jaunas situācijas.
